Content
Co ważne, jeden organ prowadzący będzie mógł zgłosić do udziału w programie nawet 3 szkoły.
Dostępna szkoła – procedury projektu
Efektem realizacji projektu będzie zwiększenie liczby wykształconych specjalistów i specjalistek ds. Projekt Dostępna Szkoła jest realizowany przez Fundację Fundusz Współpracy w partnerstwie z Fundacją Instytut Rozwoju Regionalnego. Oznacza to, że dostępność szkół nie będzie się ograniczać do rozwiązań architektonicznych, takich jak np. W wydarzeniu wzięli udział eksperci, praktycy oraz osoby realizujące projekty dotyczące przedmiotu konferencji. Projekt „Dostępna Szkoła” realizowany jest jako pilotaż działania Dostępność plus – Szkoła bez barier przez Fundację Fundusz Współpracy i Fundację Instytut Rozwoju Regionalnego.
E-booki dla nauczycieli
Przypomnijmy, ustawa o zapewnieniu dostępności osobom ze szczególnymi potrzebami (tzw. Dostępność plus) obowiązuje od 2019 r. Realizatorem projektu byli dwaj beneficjenci – Rzeszowska Agencja Rozwoju Regionalnego S.A. W wydarzeniu wezmą udział eksperci, praktycy oraz osoby realizujące projekty w tym zakresie. Szkoła dostępna to ta, która działa na rzecz każdego dziecka, a także uczy budowania wspólnoty. Zainteresowane organy oraz szkoły pisały i dzwoniły, chcąc dowiedzieć się szczegółów dot. Będzie on realizowany we współpracy z uczelniami i organizacjami pozarządowymi.
Kawa, która łączy zespół – weźcie udział i wygrajcie ekspres
Nasz projekt powstał, aby pomóc szkołom w likwidacji barier z zakresu dostępności. Dostępna szkoła to szkoła, w której każde dziecko może w pełni rozwinąć swój potencjał. Jest to ogromy krok w likwidowaniu barier architektonicznych naszej szkoły.
- Dostępna szkoła to szkoła, w której każde dziecko może w pełni rozwinąć swój potencjał.
- W tym ujęciu dostępność nie kończy się na windzie i ułatwieniach dla wózków.
- Podkreśliła też przy okazji, że likwidacja barier w zakresie dostępności powinna zacząć się od szkół.
- Jak podkreślają autorzy projektu, dostępność nie kończy się na windzie i ułatwieniach dla wózków.
- Efektem realizacji projektu będzie zwiększenie liczby wykształconych specjalistów i specjalistek ds.
Na ten cel zostało przeznaczone 40 mln zł w formie grantów, które zostaną przekazane wyłonionym w konkursie organom prowadzącym szkoły. Podczas wydarzenia zostaną zaprezentowane działania legislacyjne Ministerstwa Edukacji i Nauki w zakresie edukacji włączającej. Podkreśliła też przy okazji, że likwidacja barier w zakresie dostępności powinna zacząć się od szkół.
Dzieci z niepełnosprawnościami i specjalnymi potrzebami edukacyjnymi powinny móc uczyć się w ogólnodostępnej, rejonowej szkole podstawowej. Odpowiedzią na ten stan rzeczy jest projekt Dostępna Szkoła, który ma pomóc szkołom w likwidacji barier z zakresu dostępności. Aż 40 milionów złotych trafi do organów prowadzących szkoły podstawowe w ramach programu „Dostępna szkoła”. W tym ujęciu dostępność nie kończy się na windzie i ułatwieniach dla wózków. To także dostępność cyfrowa i komunikacyjna, standardy pracy z uczniami z niepełnosprawnością, standardy zajęć opiekuńczych czy w zakresie dowozu i wyposażenia szkoły. Podniesienie kompetencji przez 1760 Uczestników/-ek Projektu w obszarze dostępności cyfrowej.
Młodzi innowatorzy szukają rozwiązań dla globalnych wyzwań
Podczas spotkania w Rzeszowie zaprezentowano uaktualniony model dostępnej szkoły, promujący równość dostępu do edukacji. Placówki otrzymały również środki na działania podnoszące świadomość oraz kompetencje nauczycieli i specjalistów szkolnych. Jak podkreślają autorzy projektu, dostępność nie kończy się na windzie i ułatwieniach dla wózków. Dodatkowo w szkołach brakuje specjalistów, zwłaszcza psychologów, terapeutów integracji sensorycznej, a przede wszystkim pedagogów specjalnych (nauczycieli wspomagających). kiedy uczeń może być zwolniony z egzaminu ósmoklasisty Tylko na stronach mazowieckiego kuratorium można znaleźć ponad 160 ofert pracy dla nauczycieli i specjalistów.
